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张宏萍;
黑龙江科技大学;
语言; 思维碰撞; 思维差异; 学习效果; 制约;
机译:思维方式在理解东西方消费者品牌活动中的作用有限
机译:理性文化:思维方式可能采用东西方路线
机译:情境制约性话语与熟语能力:以中国的英语学习者为例
机译:中国英语学习者,海外中国英语学习者和北美英语学习者写作策略差异的比较研究
机译:高校图书馆员的思维方式差异。
机译:情感上的文化差异:东西方情感唤醒水平的差异
机译:超越课堂上的自主英语学习:印度尼西亚第三学生的实践和制约因素
机译:武装与人权:改变军事思维方式。
机译:使用该设备,由于原理概念的诞生,英语的完整属性,理解美国的思维方式及其思维方式,从而不可避免地诞生,如何学习句子结构
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
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