慕课之希望:尽可能开放,无障碍共享

摘要

慕课带来一阵风，吹了三四年，从中国大学里吹出了千门课程，飨千万学习者。随之而来的，一直有两个问题备受关注：其一，学那些课程有什么用？其二，如何能持续发展？这两个问题其实密切相关：越是有用，就越能持续发展；用的人越多，就越有希望。