不倦翻新写教材

摘要

写教材总要写出点特色,写出点新意。芳林新叶催陈叶。不倦地推陈出新,树木的生长过程是如此,一本好教材的形成过程也是如此。 1.基础教材也有创新的余地教材,特别是基础教材,在科学著作之林里也许是一株半老的树,因为教材里写的基本上是公认的成熟内容,多少带有点陈旧的色调。但是只要有心,老树仍能长出新枝嫩叶,基础教材也有创新的余地。从某种意义上讲,正因为成熟,才更需要翻新,包括在讲法、体系、内容上的翻