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高师理论力学中增加广义相对论简介的尝试

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为进一步提高我国基础教育质量,高等师范院校理论力学教材应该具有自己的特色,尤其要考虑中学物理教学的需要。中学教育要面向未来,这就要求中学物理教师应有近代物理的基础知识。近代物理基础知识主要包括量子

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来源
《中国大学教学》 |1990年第6期|P.29-31|共3页
作者
程绪和;
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作者单位

安庆师院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
中学物理教师; 物理基础知识; 基础教育质量; 广义相对论; 中学教育; 理论力学; 近代物理; 非惯性系; 师范院校; 狭义相对论;

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