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线性代数教材中一个值得商榷的提法

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这里有一个奇怪的现象,有些成绩优良的学生,甚至是从事多年数学教学的教师,却会对1阶方阵的概念困惑不解。他们对诸如矩阵是个数表,不是一个数,1阶方阵是否例外;n阶

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来源
《中国大学教学》|1989年第1期|P.41-41|共1页
作者
张桂萍;
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作者单位

佳木斯工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
线性代数; 数学教学; 数值表; 知识的理解; 运算法则; 左乘; 从行; 中第;
入库时间 2023-07-25 11:31:30

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