基于共享共建理念的课程设计探索与实践——以《商业银行会计》课程为例

摘要

＜正＞一、基于共享共建理念的课程设计理念和思路（一）课程设计理念国际金融专业主要是面向商业银行一线岗位培养熟悉各类临柜交易业务、客户关系管理技巧以及后台综合业务的掌握商业银行基本知识与操作技能,具备职业生涯发展基础的高端技能型人才。作为该专业的核心课程,课程对上述岗位的职业能力具有较强支撑作用。因此,在经过对广东地区其他高职院校以及各大商业银行调研的基础上,得到了以下的几方面信息:一是开设《商业银行会计》的高职院校较多,存在实现人才培养规格一致性的要求;二是高职院校希望共同打造一个完善完整的课程教学体系;三是商业银行希望教育能促进行业标准的普及;四商业银行能有效实现客户体现的一致性。