基于工学交替、产教融合的学徒制企业见习实践的探索——以长春医学高等专科学校药品经营与管理专业为例

摘要

＜正＞学徒企业见习的实施是"工学交替产教融合"的教学模式改革的重要内容。改革实践中,应从选好合作企业,建立组织制度保障,教学设计,企业见习教学实施,"双任务、双考核"的学徒学习质量控制,"双向、三级"的教学质量评价,线上、线下学生日常管理等方面进行学徒企业见习的实践探索,并对探索中存在的问题作出分析。