“项目导向能力迭代”式人才培养体系的实践研究——以潍坊工程职业学院信息工程系计算机应用技术专业为例

摘要

高职教学的目标是培养符合社会需求的人才,为此,在教学中提出了项目导向为主的人才培养体系,本文主要从人才培养体系的实施、内容结构设计和存在的不足三个方面进行阐述。