首页> 中文期刊> 《中国培训》 >小学教学质量管理的现状及提高教学质量的对策分析

小学教学质量管理的现状及提高教学质量的对策分析

         

摘要

当前,小学课程改革正处于关键时期,改革以不断提升教学质量和保障教育公平为主要目标。然而,受各方面因素影响,小学教学质量管理中存在着问题,制约了小学教学质量的提高。本文在介绍小学教学管理的基础上,分析了小学教学质量管理的现状问题,并提出了相应的解决对策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号