小组合作学习模式的优点与不足——北京师范大学克拉玛依附属学校某班级教学实践

摘要

新课改推动了小组合作学习的前进脚步,越来越多爱思考的教师已经将这种合作形式贯穿于课堂教学中。这种新型的合作模式进入课堂,让呆板的课堂变得活跃,让学生学会自主学习和讨论,教师不再一味地"填鸦",这种新型的教学模式如果使用不正确,将会使教学效果大打折扣。