思维导图引入财务管理教学的实践探索

摘要

面对新的教学要求和发展形势,如何促进教学质量的提高,如何培养学生的学习主动性,成为每位教师必须面对的现实。本文以财务管理教学为例,引入一种新的教学方法——思维导图,针对财务管理课程的教学特点探索思维导图在财务管理教学当中的实践应用。