技工院校科技创新教育必须加强——深圳第二高级技工学校实施科技创新教育的分析及建议

摘要

＜正＞技工院校是技能人才培养的重要基地,在建设创新型国家的进程中,担负着为社会提供创新型技能人才的重任。本文结合深圳第二高级技工学校（以下简称为学校）开展技能创新教育的情况,对科技创新教育的机制和途径进行深入探讨。一、案例分析:科技创新教育的几点做法学校从2006年建校起就开始对在校学生开展全面的科技创新教育,取得了不凡的成绩。据统计,学校目前正在参与或参与过科技发明创新的学生共计368名,占目前在校生人数