基于“三教改革”的高职院校就业指导课程建设研究

摘要

以就业指导课程建设为抓手，将高职院校就业指导与帮扶工作系统性地嵌入常规课程中，不仅响应了职业教育“三教改革”的贯彻与落实，也是引导高职毕业生精准就业，顺利适应产业变革与社会发展的基本保障。本文从教师、教法、教材三个方面梳理了高职就业指导课程教学的质量现状与问题，并提出了基于“三教改革”的高职就业指导课程建设实践思路：以产业为引领，以职业为面向，以就业为结果，进一步优化高职就业指导课程体系与教学标准，在紧紧围绕就业结果为课程目标的设定下开展教学，增强其教学适应性。