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连婷;
锦州医科大学;
教学重点; 教学难点; 解读; 设计;
机译:建筑工程学位课程中的BIM方法论:技术图形表达专题研讨会=建筑学位课程中的BIM方法论:技术图形表达专题研讨会模型
机译:高职院校《经济法》教学课程改革的研究
机译:美国高等教育中的数据科学课程:对课程说明,课程结构和课程重点的探索性内容分析
机译:改进“PCDCEA周期”模型在经济法课程教学改革中的应用分析
机译:探索家庭经济教育者的学习风格,学习特征和行动系统的计划偏好(家庭为重点,关键原因,问题为重点,课程发展)之间的关系
机译:建立行为医学在心身医学领域中的意义专题系列建立日本行为科学的核心课程:从心理学的角度讲此类课程的重要性
机译:2至5门全日制专业课程1-24 01 02“法律”的学生,3年制全日制课程1-24 01 03“经济法”的学生的“信息法”课程的大致考试主题
机译:大学课程和高中科学课程的核和放射化学专题。
机译:无需专题培训就可以检测非专题辩论的方法和系统
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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