ISO 9001质量管理体系在高校教学质量管理中的实践与思考——以中国计量学院经管学院实施ISO 9001体系为例

摘要

本文结合中国计量学院教学质量管理体系建立和实施的实践,阐述了ISO 9001质量管理体系在高校教学实践中的可行性、体系建立的程序和内容,并根据体系运行的实际就标准与创新的关系、体系的客观作用,以及体系中质量目标设定等重大问题做出了深刻的分析。