文化素质与体育成绩的相关分析

摘要

正 本文利用多元统计中典型相关的分析方法,统计调查了体育系学生的文化素质与运动成绩之间的相关性。在某大学体育系随机抽取44人做为样本,选取8门文化课(英语,哲学,历史,生理,解剖,体育理论,心理,生物力学)的成绩做为文化素质变量,选取6门运动课(田径,排球,篮球,体操,武术,乒乓球)做为体育成绩变量,用典型相关的方法寻找两组变量之间的内在联系。结果得到有显著性的四个典型相关系数和四对典型变量。第一对典型变量显示了哲学与田径、体