基于MOOC背景下'汽车构造'教学模式创新的探索与实践

摘要

随着信息技术的不断发展,MOOC平台也得到了迅速发展,传统的教学模式已不能满足现在学生学习的需求.为提高学生学习的积极性,响应教育部倡导的打造"金课"淘汰"水课"的号召,本文以"曲柄连杆机构"为例来分析"汽车构造"课程在MOOC背景下的教学模式创新的探索与实践,通过线上线下相结合、课前课中课后相配合、教学竞赛相融合的教学模式,改革传统教学模式.实践证明,学生学习积极性全面提高,教改成效显著.