学校社工：重建中的力量——社工文县学校灾后重建日记

摘要

5·12汶川大地震中，学校成为受创最为严重的系统之一。不仅有形的建筑设施损毁严重，无形的生态系统、教学体制、管理制度也都受到了巨大的冲击；学生与教师的心灵、情绪，情感和社会支持系统等也发生了很大的改变。进入灾后重建阶段后。学生与教师如何尽快走出灾难的阴影，在新环境下逐步恢复正常的教学，学习与生活状态。迫切需要专业服务团队的帮助。