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席彩虹;
郑州第三十四中学,450008;
养成教育; 学生; 心灵; 工程师; 幼儿园; 教师; 小学; 中学; 大学;
机译:浅谈在义务教育阶段如何用师爱教育失爱的学生
机译:为人们的心灵筑起一座纪念碑
机译:浅议“90后”大学生习惯养成教育
机译:人民的花园,心灵的景象—浅谈中国园林景观的人与自然
机译:心灵的自然历史:爱德华兹,爱默生,梭罗和梅尔维尔。
机译:韩国高度自我关键大学生心灵慈爱慈悲计划的心理和生理效应
机译:爱知县仓桥宗三的学生保育实践-基于爱知女子师范学校附属幼儿园的两所托儿所的实践-
机译:使用pontis的爱荷华州DOT桥资产管理:数据集成,性能和决策支持工具
机译:电视游戏(我的意思是心灵感应爱游戏)
机译:业余爱好者和学生的电脑套件
机译:亲爱的杜克大学生产高比容的方法的方法
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