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基于多媒体网络的大学物理研究性学习的探索

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研究性学习是当前最引人重视的一种教学模式.经过多年的教学实践,探索了基于多媒体网络环境下大学物理研究性学习的优势,并提出了一种基于多媒体网络的大学物理教学改革的实践模式.

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来源
《中国科技信息》 |2010年第14期|221-222|共2页
作者
李同锴; 张彦立; 史严;
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作者单位

石家庄铁道大学数理系,050043;

石家庄铁道大学数理系,050043;

石家庄铁道大学数理系,050043;

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正文语种 chi
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关键词
研究性学习; 多媒体网络; 大学物理;

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