无声世界无人机 师生共筑飞行梦——特殊教育学校无人机教学与实践方案

摘要

方案背景近年来,无人机行业发展迅猛,无人机实践教育可以很好地锻炼学生的动手能力,培养学生克服困难的品质,许多中小学校已将无人机项目纳入科技教育课程中。目前,特殊教育学校中的科技教育基础薄弱,残疾学生接触科技教育的机会有限。扬州市特殊教育学校作为国内第一所开展无人机科技课程的特殊教育学校,通过近几年无人机社团选修课的教学实践,初步探索出了一条较为适合听障学生的无人机操控课程教学方案。