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徐珊珊;
江苏省南京市雨花台区梅山第小学 210012;
儿童行为障碍; 多动症; 案例背景; 师生关系; 课堂学习; 失范行为;
机译:福特不会放慢脚步:汽车制造商认真对待三款新车的速度,这只是一个开始
机译:如果中国放慢脚步,如果煤需要另一个救世主,那就不要忘了印度
机译:夏季无压力的一个秘诀:放慢脚步!
机译:放慢脚步并沉睡以实现在线截止日期安排中的利润
机译:“了解自己”,一个永无止境的故事:有或没有多动症的青春期女孩的人际自我知识和生活故事的连贯性。
机译:放慢我的脚步:抛掷芦荟对双歧芦荟死亡率的新观点
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。
机译:一个放慢速度的问题
机译:Gaskongobutsuchu-san,让我们放慢脚步
机译:下一个故事检索方法,下一个故事检索服务器和下一个故事检索程序
机译:传送带由环带和多个杯子组成。每个杯子都有一个圆形的底部,至少一个随后的圆形部分,一个刚性的边缘和一个固定的倾斜角度(倾斜的角度),以及一个用来捕捉和放慢速度的裙边。我要进去。我要进去。
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