中学学生体育俱乐部构建原则与发展对策

摘要

＜正＞一、中学学生体育俱乐部的构建原则1.实行有效教学——"混合-分层""混合"在学校体育俱乐部活动中是指不分年级、班级、性别的成员整体。"分层"是指将所有参加俱乐部成员的运动水平基本情况进行总体把握,根据掌握和了解的情况将学生分层,即"基础层次"、"提高层次"。针对不同层次所教授的内容、目标都有不同的定位。所谓"基本层次"主要以基本技能学习为主、练习较多,而"提高层次"则重视学生掌握技能质量的教学内