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李广昌;
山西长治市教育学院 046000;
机译:大学生体育教育体育习惯与思科(阿尔及利亚)和体育教育学生态度的比较及莱恩(西班牙)
机译:马丁·库德拉克?巴尔博拉布兰科沃; Filip?i ?, Tja?a-准斯洛文尼亚体育教育者和普通教育者对将肢体残疾学生纳入体育教育的态度的指标,用于“ ATIPDPE-SL”工具
机译:在学生学习成果中传统教学和体育教育之间的实际情况实际上是什么? 一个关键的系统评论
机译:正在进行中的工作:在阿曼学院学院学生体育教育中的互动模拟中的使用
机译:对中学生参加有情绪障碍,严重情绪障碍学生和就读中心学校和卫星学校的通识教育学生的课程满意度和辍学风险的比较分析。
机译:大学生体育习惯与莱昂(西班牙)的体育教育体育教育体育习惯与态度的比较
机译:从体育教育学生的角度评估体育教育计划的要素及其与脑部中的学习与思维模式的关系
机译:在交会和对接(RVD)(对接 - 解除阶段)的姿态和方向控制系统(aOCs)任务。对接 - 解除相位分析
机译:信息复杂的组织和管理,以确保学生的体育教育
机译:体育教育中的心血管训练方法
机译:与opstap mogelijkheid一起攀爬的绳索,特别是在体育教育中。
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