要制定课余训练竞赛综合大纲和评估标准

摘要

＜正＞ 确定了课余训练的目标和体系之后,理顺和协调训练与竞赛的关系就成了关键的环节,这是课余训练目标能否顺利完成的保证。我们知道,在课余训练体系中,训练与竞赛是完成目标的具体手段,他们是相互联系,相互补充和相互促进的。训练为了完成培养后备人才的目标,竞赛则是保证目标顺利实现的载体。训练通过竞赛来表现训练水平,通过竞赛发现问题,又反过来指导训练实践,以保证训练沿着预定的方向发展。因此,在理顺两者关系中,必须通过实施统一的训练竞赛综合大纲来进行协调（见图）。在大纲统筹下,训练及竞赛各司其职,共同促进。训练竞赛综合大纲的制定,必须根据各类项目特点和要求,根据青少儿各年龄组的年龄特征,把各项