开发并利用多种游戏于城乡学校体育课教学

摘要

＜正＞学校体育教学游戏是以游戏活动为形式,以身体练习为主要手段,以发展学生身心健康为目的的一种特殊体育锻炼方法。具有嬉戏娱乐性、社会适应性、思想教育性,发展智力、增强体能、陶冶情操、安全实效等特点。开发民间传统游戏、室内智育游戏,利用现有室内外体育、游戏于农村学校体育与健康教学中,是符合义务教育《体育与健康标准》（2011年版）中课程性质、价值,基本理念及设计思路。但是这些游戏的特点、作用、价值是否在农村学校体育课中得到充分体现,取决于两个因素:一个是游戏本身的质量,另一个是游戏的组织教法。这就需要游戏的创编者和执教教师长期的