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参加市优质课评比活动的启示:风雨过后见彩虹

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摘要

＜正＞教师的专业成长是一个从稚嫩到成熟的过程,在这个不断蜕变、发展的过程中,需要借助教研活动这个载体,让教师获得启迪,并从师傅的引领、同伴的互助中汲取营养;需要搭建优质课评比活动这样的平台,让教师展

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来源
《中国学校体育》 |2010年第4期|84-84|共1页
作者
郭鑫霞; 郦剑玲;
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作者单位

1. 浙江省诸暨市滨江小学 2. 浙江省诸暨市浣江小学;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;体育、游戏;
关键词

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