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“导的艺术”自我案例剖析

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摘要

＜正＞在课堂中,如何实现对学生的主导,并非所有教师都能驾轻就熟,而是需要教师用心体会,换位思考,把握学生身心特点,合理有效的运用教学策略才能做到的。现将自身教学实践中的个案,来诠释"艺术"的魅力:

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来源
《中国学校体育》 |2010年第2期|23-23|共1页
作者
张海平;
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作者单位

浙江省绍兴县实验中学;

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正文语种 chi
中图分类体育 ;
关键词

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