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王光明;
无;
中国教育; 教育改革; 素质教育;
机译:匈牙利和特兰西瓦尼亚的加尔文与宗教改革:16世纪至1918年的赫尔夫式自白,种族与政治。由马拉塔·法塔(MártaFata)和安东·辛德林(Anton Schindling)编辑。在Katharina Drobac,Andreas Kappelmayer和Dennis Schmidt的合作下。有关宗教改革历史的研究和文献。第155卷。明斯特:阿申多夫,2010年。xx+ 604页。 €58.00布。
机译:教会纪律–宗教改革视角下的宗教改革
机译:宗教改革与圣经解释:带来宗教改革并使其成为可能的新事物
机译:基于双翻转课堂模式整合的高校素质教育素质教育效力评价
机译:妇女面临着宗教改革:阿维拉的特蕾莎修女(Katharina Schuetz Zell),阿维拉(Teresa)和16世纪的宗教改革。
机译:高中校长面临的监督实践和挑战利比里亚大蒙诺维亚:对素质教育的影响
机译:跨文化教育是全球社会的当务之急(跨文化教育是全球社会的当务之急)
机译:素质教育:新美国经济的学校改革。执行摘要
机译:液压回路是当务之急,特别是对于升降机
机译:多感觉计算机辅助-每个人的共同素质教育
机译:评估哮喘患者胜任力的方法和诊断患者素质教育的方法“过敏学校”
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