基于物理学专业的电子技术课程学习探究

摘要

在经济技术水平不断上升的同时,电子技术由于强大的优势特点,呈现出了蓬勃发展的趋势,这就在一定程度上促进了学习内容的丰富化,因此对物理专业的电子技术课程进行学习研究显得尤为重要.但是在以往的电子技术专业课程学习时,存在着一定的片面性及滞后性,使得学习效果难以达到预期标准,本文对以往的电子技术课程学习模式进行了探究,并以此为依据,提出了改进措施.