不同健康教育途径预防糖尿病足的疗效评价

摘要

目的比较不同的健康教育途径对预防糖尿病足（DF）的效果。方法将66例糖尿病（DM）患者随机分为干预组与对照组，各33例。对照组患者给予病房常规DM健康教育，干预组患者在此基础上采用授权健康教育模式。教育结束后．随访6个月，比较两组干预效果，结果干预组干预后足部护理行为评分、足部不适程度显著优于对照组（P〈0．05）。结论以授权健康教育模式能明显改善DM患者的足部护理行为，预防DF发生。