浅析“互联网＋教育”模式给予高职院校实践性教学的启示

摘要

实践性教学是高职院校教学过程中的一个重要环节，也是高职院校培养学生职业能力的重要手段。多数院校在实践性教学环节设计、执行过程中有力不从心的感觉。互联网的广泛普及拓开了高职院校实践性教学的新思路。文章分析了高职院校实践性教学开展中存在的问题，阐述了“互联网＋教育”模式和“互联网＋实习实训”模式的合理性，提出了利用互联网手段完成实践性教学的可行性途径。