“互联网+”视域下高职语文传统作文教学现状及对策的研究

摘要

在高职语文教学过程中,作文教学水平是影响学生语文综合能力发展的重要因素。尤其是在当前新课程改革背景下,高职语文教学的主要目标是要培养学生的核心素养,而作文教学则与学生语文核心素养的培养息息相关。同时,作文教学也是高职语文教学的关键所在。但随着时代的发展,网络信息技术逐渐应用于教育领域,传统作文教学方法的弊端也逐渐显现出来,无法满足新时代下的高职语文教学需求。对此本文针对高职语文传统作文教学过程中存在的问题进行分析,结合互联网视域下教育教学实际,提出科学合理的创新教学措施。