偏重实践的C/C++程序设计教材建设的思考与实现

摘要

针对应用型本科生的特点，介绍了偏重实践的“C/C++程序设计”教材的建设过程，以调动学生的主观能动性，加强编程、上机实践，提高学生发现问题、解决问题的实际动手能力。教材以非传统的组织结构和组织方式为主要创新点，以全程伴随并强化上机实践为主要特色，简洁、通俗、直观、易懂地讲述C/C++程序设计。基础知识部分以上机由易而难为顺序，逐渐展开，并介绍相关算法。对于C/C++中繁难的内容进行系统化总结，创新性地提出函数和类三部曲的概念，构造类型从数组引出结构体，进而引出类， C++其他内容按面向对象的三大特性组织，这些处理使繁杂的内容变得条理清晰，易于学习。