微课应用到小学美术教学中的探索

摘要

微课相对短小,形式较为丰富,能够有效吸引学生.借助于微课模式的应用,制作短视频,将重难点知识内容囊括其中,通过小朋友喜欢的形式播放出来,可以有效促进其学习积极性的提升.徽课教学省时高效,能够有效促进师生互动.美术学习和其他科目不同,很多知识需要学生进行动手操作.微课教学中的微视频能够让学生随时随地进行学习,还能够促进家长与学生的交流.微视频能够借助于互联网来传播,其不会受到时间与地点的制约,学生能够随时随地进行观看学习,可以符合学生的个性化需求,属于对传统课堂教学的有效拓展.