论微课在小学美术教学中的应用探索

摘要

微课依托于信息技术,可以将知识讲解过程录制成视频,以多媒体方式进行呈现,为学生学习提供丰富的学习材料。因此,教师在录制微课视频时,应从学生实际出发,充分了解学生的认知需求,从而提高微课的针对性和有效性,真正做到为学生着想,提高美术教学质量。