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钱芳;
河北省唐山市乐亭县胡家坨镇大黑坨小学;
创造性; 教材使用; 延伸;
机译:浅淡幼儿创造性思维的培养
机译:浅淡水中浅淡水中声音传播的特性,不同深度的声源
机译:使用创造性思维的测验(TTCT)评估跨文化的创造性思维:翻译和有效性问题
机译:选择创造性的创造性要求:使用创造力研讨会评估四种技术
机译:无法解释:对自我使用创造性运动的探索
机译:用于浅淡水珍珠贻贝的流环境适用性的生物indication检测使用原位暴露方法
机译:有效地利用Mahsusat在了解数学概念和体育影响力的理解中的思维和创造性成就的发展中,为百分割的思维和创造性成就,使用传感器了解数学概念的数学教师及其对创造性思维和成就的影响在小学生中
机译:使用概念层次结构进行谈判作为创造性的社会互动
机译:创造性的药物包膜和制备创造性的药物包膜的方法
机译:食物成分管理系统和食物成分管理方法,使用食物成分提供食谱的方法和实现相同的服务器,以及使用食物成分生成创造性食谱的方法
机译:浅淡的启示
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