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禚小伟;
山东省临沂市郯城县育才中学;
“互联网+教育”背景; 初中音乐欣赏课教学; 跨界融合;
机译:初中美术欣赏课的教学研究
机译:新兴跨界含水层法背景下的中国跨界地下水合作
机译:机构背景下的教育行为:初中毕业后的入学率和父母的教育期望
机译:互联网+教育背景下的微镜,研讨会和团队教学协同教学模式研究
机译:高等教育改革背景下初中教师学术身份的建构-以中国大陆两所大学为例。
机译:互联网游戏障碍背景下的理论模型与治疗方法的融合:个人观点
机译:谨防互联网时代的乐观主义:响应Rupert Wegerif的“应用对话理论,在互联网时代背景下阐明扫盲教育与教学思维的关系”
机译:高等教育机构的教师和教学人员的背景特征,工作活动和补偿:1998年秋季。1999年全国高等教育学院研究(NsOpF:99)
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:音乐的教学方法,音乐和教育艾滋病的记载方法
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