现代教育技术中心开展针对教育媒体管理问卷调查的设计与实践

摘要

为了更好地维护电教设备,满足教学需求,使教育媒体资源利用最大化,本文提出了在传统被动式实验室设备管理模式基础上定期开展教师范围内的问卷调查.设计内容包括:教育媒体技术培训、设备故障、电教资源利用与需求和对管理人员工作的评价等方面.实践证明,开展问卷调查,使管理人员更加深入了解设备的运转情况、教师需求,主动性的工作方式弥补日常维护工作的缺漏,提高了教学服务的水平,并受到广大师生的好评.