建设开放式实验室推进高职教育教学改革

摘要

传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高.建设开放式实验室,是适应职业教育教学改革的需要,是高技能人才培养的有效途径.实验室的开放应包含两个方面:一是时间和空间上的开放,二是实验内容、手段、方法的开放.本文针对高职教育传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,以及创新开发能力出发,研究探讨了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议.