新课程下中学物理教学中导入性实验教学行为分析

摘要

新课导入是教师引导学生参与学习的过程与手段，是课堂教学的一个必备环节，也是教师必备的一个教学技能，引入的作用是集中学生学习的注意力，激发学生的学习兴趣，唤起求知欲，创设教学情景，启迪学生积极思维，取得更好的教学效果。许多学者、教师，