基于电子书包的翻转课堂教学模式创新实践研究

摘要

“互联网+”引领我国教育开始更大的变革。现代教育技术在教学中的应用，如何结合实际情况更好地实现教学效果最优化是一线教师关注的重点。构建“本土化”的翻转课堂的教学模式，研究这种新的教学模式在实际教学中的价值意义，不断完善基于电子书包的翻转课堂的教学，实现教学效果最优化。