基于应用型人才培养的电子技术基础课程教学改革探讨

摘要

针对高等院校电类及其相关专业电子技术基础课程教学现状和教学特点,分别从教学方法、教学手段、团队建设、学生创新能力培养等方面展开基于应用型人才培养的教学改革研究与实践,科学合理地制订教学内容,进一步明晰教学任务,为实现应用型人才培养提供坚实保障,也对普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型起到积极的推动、引导和示范作用.