高职学生新时代工匠精神的培养路径研究——以手工皮具制作课程为例

摘要

为探析高职学生新时代工匠精神的培育路径,从分析北京财贸职业学院手工皮具制作课程入手,从实践中总结方法.围绕工匠精神的专业精神和专业能力两个内涵进行分析,从四个方面总结具体方法,得出了在高职教育中培养学生的新时代工匠精神要重视思想引领、聚焦技能提升、鼓励自主创新、注重环境创设的结论.