电力电子技术课程教学改革与探索

摘要

针对传统电力电子技术课程教学情况,以山西农业大学为例,在教学过程中,将EDA仿真技术融入课堂,加大实践教学力度,让学生更容易理解和掌握课程要求的知识和技能,培养学生解决实际问题的能力,为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础,提高了教学质量。