多维健康教育管理在耐多药结核病患者护理中的应用

摘要

cqvip:目的探讨多维健康教育管理在耐多药结核病患者护理中的应用,分析多维健康教育管理对耐多药结核病患者的治疗护理效果的影响。方法选择自2016年1~12月我院结核科耐多药结核病区就诊的80例耐多药结核病患者,随机将其分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理干预;观察组则在常规护理干预的基础上,加强全方位多维健康教育管理,包括医护健康教育、病患健康教育、病患心理护理、出院健康指导等。两组患者在入院时评测症状自评量表SCL-90评分,在出院时再次评测症状自评量表SCL-90,并采用问卷调查收集患者满意度;在6、12、24个月时观察两组患者的痰结核杆菌的阴转率;24个月疗程结束时观察较严重的不良反应发生情况。结果观察组的症状自评量表SCL-90、患者满意度均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05),12、24个月时均有统计学意义(P0.05)。结论耐多药结核病患者治疗期间配合多维健康教育管理模式可以使治疗护理效果得到提升,有利于促进耐多药肺结核患者的身心健康,还可以改善结核病的病情,对耐多药患者顺利完成抗痨治疗也有极大帮助。