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健康教育管理

健康教育管理的相关文献在1991年到2021年内共计136篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、内科学 等领域,其中期刊论文135篇、专利文献330732篇;相关期刊85种,包括健康之友、中国健康教育、中国卫生产业等; 健康教育管理的相关文献由209位作者贡献,包括杜蕾、刘俊秀、刘梅等。

健康教育管理—发文量

期刊论文>

论文:135 占比:0.04%

专利文献>

论文:330732 占比:99.96%

总计:330867篇

健康教育管理—发文趋势图

健康教育管理

-研究学者

  • 杜蕾
  • 刘俊秀
  • 刘梅
  • 向英
  • 吴燕
  • 季西艳
  • 廖静
  • 张源
  • 李倩
  • 李彩军
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 罗凤明
    • 摘要: 目的:探讨健康教育护理管理对老年高血压患者的临床效果.方法:选取2019年6月-2020年6月之间于我院治疗的200例老年高血压患者,随机将其分成两组各100例,对照组、观察组分别行一般护理、健康教育管理,比较两组护理效果与护理满意度.结果:两组护理效果、护理满意度比较,观察组均明显优于对照组,P<0.05.结论:对老年高血压患者实施健康教育管理,可获得较好的临床效果,可进一步提升患者满意度,建议推广.
    • 王丹
    • 摘要: 目的 探讨分析优质护理对妊娠期糖尿病患者健康教育管理的效果.方法 选取本院84例妊娠期糖尿病患者开展研究,标本纳入时间为2018年11月至2019年11月,随机分为参照组和观察组,各42例.分别实行常规护理和优质护理,对比护理成效.结果 观察组的空腹血糖以及餐后2h血糖水平均低于参照组,且和参照组相比,观察组护理满意度相对较高,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 在对妊娠期糖尿病患者所进行的护理中,优质护理能够提高患者的护理满意度,可以有效降低患者的血糖水平.
    • 吴艳; 李有梅; 李艳; 杨陆
    • 摘要: 目的 探讨健康教育管理在治疗老年食管胃底静脉曲张患者护理中的应用效果.方法 选择2018年1月1日-2020年12月31日在宿州市立医院收治的老年食管胃底静脉曲张患者64例,采用成组匹配方法将患者分为观察组和对照组,每组32例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予健康教育管理.观察并比较2组的临床疗效、并发症发生情况、患者满意度及生活质量评分结果,以及不同性别患者间的差别.结果 临床疗效中,观察组总有效率为90.63%,对照组为78.13%,2组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组出血有2例,对照组有6例.发热在观察组共有5例,在对照组共有9例.总并发症在观察组共有12例,对照组共有22例.总并发症发生方面,2组在男性与合计间的差异有统计学意义(P<0.05).满意度方面,在观察组患者总满意度为87.50%,在对照组为71.88%,2组间比较差异有统计学意义(P<0.05).2组间女性和生活质量总评分比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在老年食管胃底静脉曲张患者治疗中应用健康教育管理,对临床治疗具有积极意义,能够降低并发症的发生,提高患者的满意度与生活质量.
    • 陈茜
    • 摘要: 新时代背景下,人们对于幼儿健康教育提出了全新的标准,要求深入贯彻落实生态教育、创新教育、开放教育、终身教育等多种教育理念,突出幼儿在不同水平层面上的协调发展,重视幼儿心理健康,致力于提升幼儿的自我保健能力。本文主要以幼儿为中心,探索健康教育管理的意义和方法。
    • 刘爽
    • 摘要: 自我保护能力,就是在生活中,个体对其生命基本的保护能力。最近几年,幼儿受到伤害的事故不断出现,很大一部分原因在于幼儿缺乏安全方面的常识。2020年4月,北京一位4岁幼儿就在幼儿园里被摔成脑震荡,父母心碎不已,家庭也受到较大影响。因此,加强幼儿自我保护能力的培养迫在眉睫。一、幼儿自我保护教育存在的问题(一)自我保护教育与日常教学脱节当前,幼儿自我保护教育还没有与教学工作进行很好的融合。从本质上分析,幼儿园自我保护教育属于健康教育管理范围。在幼儿园里,对幼儿的日常行为进行密切观察。
    • 高昌霞; 马大文; 杨菲
    • 摘要: 目的:探讨基于微视频的健康教育管理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)长期家庭氧疗患者中的应用价值.方法:选取2019年1月-2021年1月明确诊断为COPD稳定期患者112例,随机分为两组,各56例.对照组在家庭氧疗期间实施常规健康教育;观察组则采取基于微视频的全新健康教育管理模式.比较两组患者自我管理能力、生活质量、治疗依从性、抑郁(HAMD)及焦虑(HAMA)评分.结果:观察组患者自我管理能力量表中各维度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组管理后生活质量及治疗依从性评分均高于对照组,HAMA及HAMD评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在COPD长期家庭氧疗患者中实施基于微视频的健康教育管理,可显著改善患者自我管理能力与治疗依从性,并对提高患者生活质量以及缓解焦虑、抑郁负性情绪具有积极作用.
    • 何花; 杨玉静
    • 摘要: 目的:针对优质护理对妊娠期糖尿病患者健康教育管理的作用进行研究.方法:选择2018年5月至2020年10月期间我院收治的80例妊娠期糖尿病患者,随机分成两组,比较两组患者的血糖水平和对健康知识的知晓程度.结果:实验组患者的血糖水平比常规组患者低,对健康知识的知晓程度比常规组患者高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:采用优质护理,对于妊娠期糖尿病患者来说,具有诸多促进作用,能够有效增强健康教育管理水平,推进患者的有效康复,建议推广.
    • 张靓
    • 摘要: 目的:分析针对丙肝患者开展心理护理与健康教育管理的应用效果.方法:选取本院2017年11月-2020年11月诊治的100例丙肝患者开展本次研究,随机将其均分为对照组50例和观察组50例,对照组给予常规护理,观察组强化心理护理联合健康教育管理,比较两组护理效果.结果:干预前两组的SAS评分和SDS评分均基本一致(P>0.05),干预后观察组的SAS评分和SDS评分均明显低于对照组(P<0.05);与对照组护理依从性相比,观察组明显偏高(P<0.05).结论:给予丙肝患者心理护理与健康教育管理能够显著改善患者心理状态,提升患者依从性,具有推广价值.
    • 江彩兰; 李倩
    • 摘要: 目的:研究高血压患者的健康教育管理对其健康指标改善产生的影响。方法:本报告选择2018年12月~2019年12月间本院诊治的70例高血压患者,对患者实施契约式管理、发放高血压健康管理手册、自我管理支持以及生活方式等方法实施健康管理,在进行干预前以及干预后的6个月进行对比分析,对健康管理效果进行评定(具体包括血压控制情况、健康知识知晓以及行为改变等指标)。结果:对所选患者实施健康教育管理措施后,患者的血压达标率提高到53.22%,体质量指数达标率升高到54.97%,干预前后差异显著,有统计学意义(P0.05)。结论:对高血压患者实施健康教育管理,有利于提升其对健康知识的了解,提升了自我的效能,进而能够更好的对血压进行控制,改善其健康状况。
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