'新工科'建设背景下地质冶金学课程建设

摘要

随着资源开发数字化、智能化发展,传统地质、采矿、选矿和冶金工程等学科借助大数据进行交叉和融合是资源工程的发展方向之一,应关注现代资源开发技术教育和人才培养的内容和条件保障.在保证相关学科基本科学原理教学的基础上,增加各学科间相互依存和相互制约关系的具体内容.地质冶金学课程构建依托北京科技大学传统资源工程优势学科,通过"元素矿物流"模型平台了解矿业开发全流程,旨在培养现代资源开发专业创新型复合型人才.