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周志全; 吕建国;
首钢工学院;
机械原理实验; 联系实际; 培养理论; 机械原理课程; 动平衡; 渐开线齿轮; 渐开线齿廓; 范成实验; 教学基本要求; “导学式”;
机译:突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析
机译:FSQCA和实验中的培养理论发展
机译:多样机器人,即卑鄙的偶然:阐明和应用机械原理:阐明和应用机械原理:阐明和应用机械原理
机译:循环经济理论的土木工程人才培养理论
机译:强化故障的实验室研究:剪切应力和矿物学在机械和超声波振幅测量中的作用
机译:自我强化能力在接受强化综合生活方式干预的严重肥胖儿童和青少年的长期减肥中的作用;基本原理设计和方法
机译:通过氧气注入强化铝:实验结果和机械建模。
机译:设置人才成长方向的方法,补充能力的选择方法,补充人才的选择方法,人才评估方法,人才积累计划准备系统,人才供给系统,工作结果评估系统和信息传递媒介
机译:构造套件包括用于光测试和颜色测试的套件,以及用于彩色图像线和原理图的原理实验。
机译:具有优良的液压成形工艺特点,具有沉淀强化人才生产习惯,电阻焊管的空钢成分及其生产方式和特点
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