教学过程中的主客体关系问题研究述评

摘要

关于教学过程中教师和学生之间的关系，一直是中外教育史上热烈讨论的课题之一。总的说来，有两派针锋相对的观点：一是以赫尔巴特为代表的“教师中心说”；二是以杜威为代表的“学生中心说”。这两种观点各执一端，均未能科学地解释和正确解决教学过程中教师和学生之间的关系问题。